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可怜啊!每天才领5毛钱!走红小学生作文反映孩子理财观的思考

2018-11-14 11:04| 发布者: admin| 查看: 5| 评论: 0

摘要:  近日,一篇小学生作文在四川德阳许多人的朋友圈流传。他在作文里吐槽,我没有零花钱,家教非常严,大家纷纷表示“戳中笑点”。整篇文章既展现幽默风趣的一面,也流露出独立的思考与平和的心态。   原来小朋友叫 ...

  近日,一篇小学生作文在四川德阳许多人的朋友圈流传。他在作文里吐槽,我没有零花钱,家教非常严,大家纷纷表示“戳中笑点”。整篇文章既展现幽默风趣的一面,也流露出独立的思考与平和的心态。

  原来小朋友叫王泽楷,在实验小学读五年级,是一个阳光、幽默、开朗的孩子,因为有家人的言传身教,王泽楷懂得钱来之不易。但今年暑假,妈妈拍到了他主动把手里的五元钱给了一名路边乞讨的老太太。在其妈妈看来,让孩子合理支配零用钱可以帮助小孩养成责任感和独立人格。

  晋级教育对孩子的理财观念也有深入而细致地引导,在晋级特色项目“好习惯特训营”和“野外大课堂”中,孩子需要学会自立,有时需要自己去菜市场买菜、自己学会组建团队贩卖旧物,通过众多寓教于乐的娱乐活动和团体游戏,孩子能培养正确的理财观,从而培养独立人格。

  晋级教育认为,人生在世,免不了要和金钱打交道,其实正确的理财观应该从小培养,孩子在低龄阶段正是培养其价值观念的绝佳时机,正确的理财观也是完善人格的一部分。

  晋级教育会通过生动有趣的游戏活动让孩子明白持家生存的不易,让孩子珍惜金钱,并且懂得规划零花钱的用处。

  正如新闻里的孩子,有着非常优秀的金钱观,知道钱来之不易,但是又能对有需要的人伸以援手,在作文里看似是吐槽零用钱少,实则是表达一种乐观、积极的态度。这样开朗又懂事的孩子,一定是深受家庭环境的影响,所以这也是教育价值的一种体现。


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